分卷阅读59(2/2)
“那你说,怎么办才好?”
“你不去?”
最终,庄赫终于瞧见,与他一路之隔的茅草屋顶上,一个娃娃大的身影在风雨中颤抖,身边还有另一个身影,模糊不清。
“没有,我听得很清楚。”
小啾啾两岁多一点了,还是更粘林尔一些,为此,林尔使了很大的力气给庄启严和小啾啾营造温馨的父子氛围。
“先生……先生……”
“你也不要总想着工作,有时候你出去一两个月,小啾啾都不带要你的。”林尔提醒着庄启严,庄爸爸则表示自己是真的很难做,又要忙于赚钱,还得想尽办法处理好和家里小人的关系。
本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)
“上面明年要治成宝塘的灾,这一大片村子应该能有所改善。”
-------------------------------------
-------------------------------------
庄赫了解到,晕倒的是村子里的支教老师何鸿,洪涝发生时,他日夜找着不知去向的学生,最后把小女孩带到屋顶时,神疲力竭,倒了下去。
我相信,仍能再见。
“怎么了?”
一行人终于走出烂泥路,上了没有积水的高位柏油路,庄赫看着身后低洼的泥路和被摧毁的村庄,眉头不禁皱起。
也许是听岔了,这雨声这么扰人。可没走几步,又是一声。
庄启严回到家,家里面实在是很热闹。啾啾将玩具洒遍屋子里的每个角落,屁颠屁颠地跟在林尔的身后,林尔去客厅,小不点跟着,林尔去书房,他也跟着。
庄赫再次回到医院的时候,已经是傍晚了,中午的见面算是赶上了,进度也很顺利,最重要的是,这对师生也得了救。
“嗯……这周末我待学校,你带着啾啾出去玩一趟怎么样?”
三十五年后,何鸿每当想起他结束支教生活后,去了上海寻到庄赫时,并想要追随他的日子,便总会会心一笑。
第一百一十三章番外2包包和作文本
庄赫抹了一把眼睫上的雨珠,奋不顾身地跨越栏杆,向他们奔去。
“我去就没有效果了。”林尔已经想象到庄启严抱着啾啾到处跑的样子了。
庄赫听了点点头,正要向前赶路,却听到远远的一声孩童的哭泣。
庄赫不再向前走了,他停下脚步,不顾众人疑问的目光,循着声音扫视着四周。
庄赫站在何鸿的病床前,对着这位面色微白的青年表示心底的尊敬。
“我听到有小孩在哭。”
庄启严和小耳朵约好了的,这周空出一天陪陪小啾啾。
一夜的劳累再加上白天的奔波,庄赫也是犯起了头痛,坐在椅子上凝神养息,打算再坐坐就回去了。
着笑起来。
“谢谢你们。”小女孩端着热腾腾的粥,眼睛里蕴着泪珠,湿漉漉的,“何老师是为了救我们,才……”
当何鸿决定做个了断时,他的心底是无比坦然的,甚至燃起了希望,也许是命运给了他信心,告诉他,这不是离别,而是新的开始。
“没事。”庄赫微微一笑,“我叫庄赫。”
“诶!庄先生!”
“庄先生,兴许听错了?”
“谢谢,你。我叫……何鸿。”
“珍重,勿念。”
所以,追随了三十五年,陪他生根、共患难,亲眼目睹他的成功或是失败,悲欢与离合,最后家庭圆满,儿孙满堂。可是,自己呢?
病房里的氛围异常静谧,只有精密的仪器运作声和人散落的心跳声在回响。
而他们的脚下是流动的灾水,是横梗着的断枝,和充满未知危险铁具蛇虫。