他以为周若礼是个聋子兼哑巴(2/4)

周锦葵一边鄙夷着周文君的夸张表现，但他却不能否认，自己当时和周文君一样开心，原来周若礼不是哑巴也不是瞎子啊，真好啊。

“若礼，你来说说看。”

他的弟弟是一个冷冰冰的冰块，但周锦葵却总希望这看这块冷冰冰的冰什么时候能融化，什么时候能笑一次，什么一次能叫自己一次兄长。

周锦葵这样的认知，直到教书先生让周若礼回答问题的时候才得以改变。

在很长一段时间内，不管他同周若礼说什么，周若礼从来都不回答他，那双雾沉沉的眼睛里没有一点光亮。周锦葵甚至有时候都在想，是不是周若礼不光是个聋子他还是个瞎子，听不见也看不见，所以才对自己的话语没有反应。

周锦葵还记得，那一天教书先生在教他们研习《孟子》的时候，他问他们，“君子以仁存心的下一句是什么？”

每一次，每一次，周文君都会一本正经的同脸上没有一丝表情波动的周若礼解释。

也就是从那天以后，他的原本以为是瞎子兼聋子的幼弟周若礼开始说话了。但他说话的时候还是很少，只有明确表示说需要他说话的时候，他才会说话，平时的时候还是像之前一样沉默。

这有什么好激动的。

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情之外的表情而已，除此之外，一点别的心思都没有。

他正准备慢吞吞的回答的时候，教书先生却破天荒的点了周若礼的名字。

并且还会在自己抢走周若礼的玩具后，故作成熟的从口袋里掏出早些时候去集市上买来舍不得吃的糖葫芦拿给周若礼。

下一句是以礼存心，君子以仁存心，以礼存心，这句话是周若礼名字的来源，他一早就知道了。

他之前从来不喊周若礼的，但那时候却越过他和周文君故意点了从来都不愿意开口说话的周若礼。

是的，周锦葵曾经在很长一段时间都以为周若礼是哑巴，因为他没有周若礼说话的记忆。

周锦葵有些不敢相信的看着一旁的周若礼，他一直以为自己的冰块弟弟是一个哑巴兼瞎子，没想到他居然能够看见也能够说话。一旁的周文君更是激动的不像样子，“若礼你能说话啊。”他激动的直接抱住了周若礼，“你真棒。”

“以礼存心。”

相比较与他和周文君的高兴，一旁的教书先生显得很平淡，他轻描淡写的将这一页给揭过去了。

替自己解释，周锦葵不知道他这样一而再再而三的做有什么意义。周若礼那家伙脸上的表情从来都没有变过，不管是自己抢了他的东西的时候，还是把他带到山上去探险骗他这里有吃人的老虎而自己现在就要把他一个人留在这里了，而实际上他一直在旁边守着的时候，那张小脸上的表情从来都没有变过。

但很遗憾，周文君那个傻乎乎的家伙不相信，他像一只小母鸡一样保护着周若礼。

他这样的表现让周锦葵有些不开心。

那一天也是周锦葵第一次听见周若礼开口说话。

这是《孟子·离娄下》里面的一句话，先生让他们三个提前预习过了的，但其实不预习周锦葵也知道答案。

“若礼，吃糖，不伤心哦。锦葵是逗你的，他不是真的不喜欢你。”