分卷阅读1(2/5)

不,是被虐待的老师。可恶!

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可恶!

一回头,满目都是不知吃了什麽,一个个长得像大猩猩似的学生。在人群中我是那麽的不起眼。

“女人,女朋友”

看见他坐上椅子的样子,我的心不觉一动。

在我的根据地化学实验室里,因幡腼腆的出现了。

他的问话给我一种强烈的压迫感。

我呆呆地望着这个18岁的学生。直直地盯着他股间看的我,引起因幡的误解。他露出一种了然的神情。

“以前?那麽就是说现在没有罗”

毫无做作的宽阔後背,从紧包在身上的制服就可以知道他的身体有着多麽发达的肌肉。果然是我心目中理想的男人。

从过去以来,我一直没有关系密切的女朋友。

“怎麽……像恋人这种事……”

到了最後,我还是个被虐待的孩子。

出乎我的意料,他答应了。

“老师,有女人吗?”

其中也有像因幡那样的人。

这样软弱的我,对教师抱有不同寻常的敬意。

……为什麽因幡像是在揭人伤口似的询问我?

“可是,象KISS这样的程度总是有过的?”

到了放学後

(啊,那麽理想的坐姿!)

带着一种玩弄的神色,他无视我的意志,强行把春压到我的嘴上,虽然给我一种奇妙的感觉,可是……

“啊?……”

我到了24岁,还没和女人上过床,童贞像是天然纪念物般保存着。

“我想和你谈谈毕业後的就职问题,放学後能到我办公室来谈谈好吗?”

“悉听尊便”

“这……这……”

“老师,其实我还没有和哪个女人交往过,连接

(身高居然在180公分以上,最近的孩子发育得也太好了吧)

所以,哪怕哥哥说我不适合当老师,我仍然秉承一贯的志向,成为一名高校教师。

那样的因幡是很可贵的。

啊,我真是个笨蛋。

“那麽,从什麽开始谈呢?”

“以前是有,……”

nbsp; 对於被迫选择教师这个职业的我来说,今时今日居然站在青叶台高校门口—一所被认为教导学生很有一套,进入即意味着在职业生涯上会有远大前程的高中门口。

现在,面对眼前理想中的男人,我的心又开始悸动起来。

“有的吧”

像男人的附属品似的紧跟男人的步伐的女人,我一点兴趣也没有。可是对她所跟随的男人,我总是对他们的强壮感到难以言语的感动。

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